老师问：“你每天早晨复习外语吗？”
学生说：“不，我常在晚上……几个人一起……”
老师说：“那你一定学会不少单词了？”
学生说：“是呀！吆（A）、勾（J）、疙瘩（Q）、克（K），天天念，熟极了！”
老师在黑板上出了一道题：8÷2＝？
随即，他对学生说：“大家好好想想，‘8’分为两半，等于多少？”
小平说：“我想好了，‘8’上下分开，等于两个‘0’！”
小义说：“老师，我也想好了，‘8’左右分开，等于两个‘3’！”
幼儿园的老师在给同学们猜谜语：“一个长来，一个短，一个快来一个慢，短的生来懒得动，长的忙得团团转。猜猜看，这是什么？”
一个同学立刻举手回答：“爸爸和妈妈。”
主日，学校的牧师对学生说：“笑和爱是金钱买不到的。”为了使孩子更加信服，他问道：“假如我出100美元，能使你不爱父母吗？”
教室里一片寂静。终于，有个学生轻声地问道：“要是我不爱姐姐，先生您出多少钱？”
老师问：“珍妮，什么是抽象名词？”
珍妮：“我不知道，老师。”
老师说：“什么，你不知道？抽象名词指的是那种能想象而不能摸到的东西，你明白了吗？”
珍妮说：“明白了。”
老师又说：“你能举个例子吗？”
珍妮说：“烧得又红又烫的火钳。”
有一位幼儿园老师对学生非常严厉，最不喜欢学生家长无端为学生请假。有一天，刮大风又下暴雨，学生到园的没几个。第二天，各个学生家长都写来假条，说明孩子没有来上课的原因。只有一个小孩的家长没有来信，这位老师责问为什么不交假条，孩子说：“明天补交吧。”第二天，这个孩子把假条送来了。老师打开一看，只见上面写道：“小儿的腿只有0．4米，但昨天街道水深0．6米，所以请假一天。”
老师说：“从今天起，我给你补课，以后要少玩扑克牌了。”
学生说：“是。”
老师问：“十加三等于多少？”
学生立即答：“K！”
“流浪汉饿死了。”老师在黑板上写完这句话，转身面向同学们。
“罗伯特，告诉我，这句话的主语在哪里？”
“嗯，很可能在坟墓里。”
